“课堂更有趣了！我们在家门口就能上到武汉小学的课。”5月11日，在武汉小学黄陂滠口分校四年级的语文课上，学生们正通过角色扮演将课文场景搬上讲台，热烈的讨论声与清脆的欢笑声，让原本安静的课堂充满生机。这一喜人变化，正是该校依托跨区教联体建设引入武汉小学优质教学资源带来的生动写照。

一个月实现从签约到办学

“四个打通”构建协同机制

时间拨回到2025年9月20日，武昌区与黄陂区正式签署基础教育合作办学协议，双方共建武汉小学黄陂分校与武珞路实验初级中学黄陂分校，共同开启教育资源共享、协同发展的崭新篇章。仅过了一个月，10月18日，黄陂区滠口三小正式挂牌武汉小学黄陂滠口分校，两区跨区教育协作实现了从签约到办学的跨越，优质教育资源的双向流动与品牌共享高效落地。

作为合作办学的重要载体，滠口三小承载着重塑黄陂南部教育生态的重要使命。学校以教联体建设为核心引擎，全面落实“教研教学、教师培养、学生培养、校园文化”四个打通战略，全方位对标武汉小学办学标准，着力破解城乡教育二元结构，让黄陂南部学子在家门口就能享受与武汉小学同质的优质教育。

武汉小学是全国教育系统先进集体，教育质量稳居全省领先地位，蝉联湖北省中小学综合实力50强榜首，被广大家长誉为武汉基础教育的一面“旗帜”。而滠口三小是黄陂区基础教育的中坚力量，现有学生2000余人，教师112人，高级教师、市区学科带头人等骨干力量占比显著，为承接优质教育资源奠定了坚实基础。

把武汉小学课堂“搬”回黄陂

教学从单向讲授转向主动探究

武汉小学

为加快教师队伍专业成长，挂牌以来，滠口三小先后组织多批次骨干教师团队赴武汉小学开展沉浸式、常态化观摩学习活动。教师们全程参与语文、数学、英语、体育四大学科共11节优质示范课的展示，以及课后集体备课、主题教研等全流程教学环节，系统学习武汉小学先进的教学设计理念、课堂组织方法与多元评价体系，把武汉小学的课堂“搬”回了黄陂。

武汉小学

观摩归来，各教研组第一时间开展二次教研转化工作，将武汉小学教学经验与本校学生认知特点深度结合，形成本土化教学方案：语文组重点打造情境化阅读与表达课堂，数学组增加探究式、操作性学习环节，英语组引入情境对话与游戏化教学模式，体育组优化趣味体能训练与团队协作项目。课堂正从“教师单向讲授”向“学生主动探究”深度转变。

武汉小学

“现在的课堂不再是坐着听老师讲，我们可以分组讨论、上台展示，学习变得更有意思了。”学生们用最朴素的语言印证了课堂的变化。不少性格内向的学生也逐渐敢于在课堂上表达观点、展示自我，自主学习能力与综合素养得到全面提升。

滠口三小

截至目前，两校已累计开展各类教研交流活动10余次，实现滠口分校专任骨干教师全覆盖。青年教师的教学能力与专业素养在共建中快速提升，优质教育资源实现了精准下沉与共建共享。

名校基因融入本土血脉

打造可复制的跨区协作样板

滠口三小

武汉小学黄陂滠口分校校长向亮表示：“与武汉小学的深度合作，给我们学校带来了脱胎换骨的变化。下一步，我们将继续深化教联体建设，在课程开发、师资互派、学生交流等方面开展更广泛、更深入的合作，真正把武汉小学的优质基因融入滠口三小的血脉。”

两校的合作是武汉推进区域教育协同发展的生动实践。此前，黄陂区已先后引进武汉市育才小学、常青树实验学校等基础教育品牌，持续以优质教育资源提升区域竞争力。2026年初，黄陂区成功获评“国家义务教育优质均衡发展区”，成为武汉市唯一同时获得“全国义务教育优质均衡发展区”“全国学前教育普及普惠区”两项国字号荣誉的新城区。这一系列成果，为跨区教联体建设提供了坚实支撑。

滠口三小

从两校携手到两区联动，武汉小学黄陂滠口分校以“管理共治、教师共用、教学共研、资源共享”的跨区协作模式，不仅让黄陂南部学子就近享受优质义务教育资源，更为全市基础教育均衡、高质量发展探索出一条可复制、可推广的新路径。